导读篇 第二章 人物与流派--心理学家的那些人和那些事 (第1/8页)

    导读篇第二章人物与流派--心理学家的那些人和那些事

    在100多年的历程中，人类对心理现象探索研究的深度和广度，也都达到了前所未有的程度。

    在众多学派中，有从内在的意识去研究的、有从外在的行为去研究的；有从静态去研究的、有从动态去研究的；还有从生物学、数理学、几何学、物理学、拓扑学、民族学、文化学等种种不同角度去研究的。

    所有的学派，包括相互承继的学派，在它们的心理研究对象、范围、性质、内容以及方法上都既有联系，又各不相同。

    这百余年心理学发展的速度以及研究成果，可以说远远超过了在此之前的人类历史上心理科学研究成果的总和。

    了解心理学常识，需要对当时的主要心理学家有所了解。

    例如，他们生活的年代、家庭和时代背景，他们是怎样成为心理学家的，他们的代表作，他们各自的理论特点和对心理学发展的贡献，以及他们与其他心理学家的关系等等。

    这些正是本章讲述的主要内容。

    心理科学这100多年的历史，主要集中体现在一些重要的学派及其发展历程中，这些流派在世界范围内，都曾代表过一个时期的心理学发展的历史，都曾对心理学本身产生过极其深远的影响，都曾客观地影响过心理学的发展进程。

    心理科学100余年来所取得的成果，也主要反映在这些心理学学派的研究成果上。

    谁是心理学之父？

    --冯特

    威廉·冯特（wilhelmwundt，1832-1920）出生于德国曼海姆北郊内卡劳的一个牧师家庭。

    孩提时代的他，对学习并不感兴趣，更是个习惯性的白日梦者，哪怕是父亲来学校里，发现他心不在焉而搧了他几个耳光，也没有改变过什么。

    直到后来父亲过世，母亲只有少量的养老金维持生活的时候，他才慢慢控制走神的毛病，痛改前非，在海德堡大学学习医学，并于1856年毕业。

    1857年出任海德堡大学的生理学讲师，次年跟随当时名望大振的赫尔曼·冯·亥姆霍兹，在他的生理学研究担任实验室助手。

    这份工作加强了冯特对生理心理的兴趣。

    1864年，冯特晋升为副教授，并辞去了亥姆霍兹的助手工作，在家建立实验室和进行心理学实验，其间，不惑之年的他也与未婚妻订了婚。

    1871年亥姆霍兹离开了海德堡大学，但是海德堡大学也并未让冯特顶替亥姆霍兹的位子，只是授于他临时教授的头衔。

    这次提升长了薪水，使得他与未婚妻成婚，并专心撰写《生理心理学原理》一书。

    而这书著作也给带来希望，1875年出任德国莱比锡大学聘为教授。

    1879年，他在莱比锡大学开创了一项具有伟大历史意义的事业--创建了世界上有史以来的第一个心理实验室。

    个人名声和实验室的名气，吸引了许多助手来到莱比锡，在这所心理实验室里，他领导一大批来自世界各国的心理学研究者有效地完成了100多项心理学实验研究，同时，也造就了一大批心理学专门人才。

    这些人回到他们各自的祖国，也在各自的国家成为心理学研究的中坚力量，其中也不泛后来成为知名的心理学家，如美国的赫尔、卡特尔、安吉尔，英国的铁钦纳，以及欧洲其他国家的闵斯特伯格、马尔比、朗格等等。

    在世界范围内建立起一支训练有素的心理学专业队伍，为心理学的建立与发展做出了巨大贡献。

    谁是美国心理学之父？

    --詹姆斯

    威廉·詹姆斯（williamjames，1842-1910）出生于纽约市，祖父是从爱尔兰来到美国的商人，因投资开发伊利运河而成富豪。

    父亲对宗教与哲学极感兴趣，对美国学校颇有偏见，于是不时带着家人赴欧漫游，这使得长子詹姆斯受益匪浅。

    詹姆斯曾在美国、英国、法国、瑞士和德国都念过书，并且在私立学校接受启蒙教育。

    去过许多名城的博物馆和画廊，也学会了五国语言，甚至于当时的梭罗、爱默生、霍桑等名人都是他家的常客。

    他曾经想当一名画家，但父亲希望他在科学或哲学上有所建树；后入哈佛学习化学，又对繁文缛节的实验室工作失去耐心；也想过当一名医生，可惜医学也没唤起他的热情。

    最后，他又赴往德国，跟亥姆霍兹学习生理学，并渐渐对新心理学熟悉起来。

    1872年，他接受了哈学大学校长的邀请，去哈佛大学教授生理学。

    1875年成立一个比较正式的心理实验室，比冯特