异次元红警世界_第104章 神奇而可怕的催眠术 首页

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   第104章 神奇而可怕的催眠术 (第1/2页)

    听着李东教授的感叹,王凌都有些啼笑皆非了。

    说实话,今天这场面,不还是张作福主任以毕业证来威胁,才弄来这么多人的吗?设想一下,如果没有这条强制性的命令,自愿来听课的话,这阶梯教室内还会有多少人?

    保守起见,会锐减至少八成的人员!剩下的两成,估计还是有一半人在看热闹,再剩下的那一半,估计还有大部分的人是闲着没事来转转。大浪淘沙,这接连筛选几次,仅剩的那几人,才能称得上是学霸了。

    这个情况,也不知道李东教授知不知情,总之现在他面子上可完全过得去,笑的十分自信。开场白的时间里,投影仪幕布终于也落了下来,李东教授立马就插上u盘,调出了早已经准备好的幻灯片。

    首页打开后,李东教授插了个题外话:“第一次给你们上课,我先说下我的习惯吧,我这个人,上课的时候可没那么严肃,课堂也没必要太死气沉沉,我上课,求怼!”

    “啊?”

    原本这些学生们都不怎么看好这堂课,但李东教授这句话,却也让他们来了些兴致。

    李东教授笑着回答:“学术是严谨的,但答案却没有固定的,所以我上课,求怼,求辩!只要是我抛出的观点,你们可以随便反驳,只要能辩倒了我,中午我请你吃饭!放心,是我掏钱,这方面我可是有信誉保证的,虽然我的信誉也不值钱吧......”

    “哈哈哈......”

    有时候,学生们都是比较好哄的,一个玩笑话,便引来一番哄笑。而在笑声中,不少人也对着这李东教授改变了一些感官。

    “好,闲话先不说了,首先我们来看一个问题。”

    李东教授说完,按了下手中电子笔的按钮,幻灯片自行翻页,“什么是心理学”几个大字便映入了眼帘。

    按着幻灯片读了一遍,李东教授又问:“在场,哪位同学知道答案?”

    教室内立刻就有学生回答:“就是研究别人心理想法的一门学问吧?”

    “对,回答的很好,言简意赅!”李东教授一拍手,似乎很得意,调整幻灯片翻页后,按照上面的答案就朗读了一遍:“心理学,其实就是研究人和动物现象的发生、发展和活动规律一门科学,它既是理论学科,又是应用学科。理论学科先放一边,我们来说说应用的。心理学的应用范围,其实很广泛,远的不说,人人都有各自的心里想法,这些想法通常都会在神态、动作中表达出来,与人相处时,无时不刻都会接触心理......”

    他也真不愧是个教授级人物,在上课的时候,表现的比学生们还要激动的多,讲起课来十分生动,与那些只按课本“念课文”的实习老师们比,简直是云泥之别。能来到这所学校,在场可以说大部分都是学渣,不爱听课,但偏偏这堂课,课堂气氛却十分活跃,师生之间互动频频。

    一连讲了近一个小时的时间,李东教授似乎也有些累了,坐下来喝了几口茶水,稍事休息后又站了起来,继续讲着:“由于课堂时间缘故,太多的基础也讲不完,我们略过那些,来说一说催眠术的事!”

    “催眠术?老师也会催眠术吗?”

    立刻有人问了起来。

    李东教授笑了笑,没有立刻回答,反而说着:“别急,听我慢慢说。心理学的应用上,也并非全部都是模糊和虚无缥缈的,例如这催眠术,就是心理学的一种高级运用。催眠
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